全国“两会”已经结束，不过，全国政协委员、湖南财政经济学院院长伍中信教授关于呼吁将会计学提升为一级学科的提案依然吸引着业内人士的眼球。
据悉，早在2010年，伍中信教授便在两会期间提交了一份关于进一步吁请提升会计学为一级学科的提案。2011年和2012年的两会上，伍中信再次提交同样的提案。不少人赞同伍中信的建议，比如，网友“神Shin”认为伍中信教授的建议说出了自己的心声。
不过，业内却有一些专家教授认为根本没必要将会计学升级为一级学科，甚至认为那样会让会计学学生“固步自封”。
呼吁将会计学提升为一级学科
在伍中信教授看来，我国目前将会计学置于工商管理下的二级学科有许多弊端。比如，不能涵盖会计学的真实范畴。会计不仅适用于工商领域，而且适用于行政、事业等社会很多领域。按目前学科划分，非盈利组织会计、环境会计、人力资源会计等都不属于会计学科范畴。
伍中信教授还认为，从会计从业人员数量以及社会重要程度来看，会计学不亚于更高级别的学科，远远强于同类别的二级学科。会计和统计是一家，统计学都已经是一级学科，况且会计人才的需求量还远远多于统计。
“把会计学置于工商管理下的二级学科，不利于会计学科的健康发展。目前国家科研基金都按照一级学科来分配科研项目数量，会计学科的二级学科地位使会计学基础研究的经费严重不足，会计研究的规模、质量上都受到一定程度影响。”伍中信教授称。
伍中信教授认为，目前将会计学置于工商管理下的二级学科的这种学科安排不符合会计学科的真正地位，会计作为一种国际商业语言，在某种程度上如同语文、数学等学科在社会学和自然科学中的地位，是国民经济管理各个领域的基础学科。同时，会计学也是介于社会学和工程技术学之间的学科，如会计学在企业管理信息系统的建设中起着特殊的作用。无论将其划为管理学还是经济学都是不适当的。目前这种定位将会产生会计学目标的偏差，影响会计信息质量和经济运行质量。
伍中信教授表示，将会计学提升为一级学科是中国在从会计大国迈向会计强国的必要条件。普通高等学校要担负起的会计人才培养重任，培养出具有创业意识的、具备战略眼光的会计人才，这需要会计学科建设得到与其功能作用相匹配的重视程度，需要高校和社会一起努力。
伍中信教授介绍，在目前非财经类院校中，没有专设“会计学院”。中外许多著名大学会计学院（系）都独立于管理学院（系）和经济学院（系）而存在，并直接授予会计学博士学位。根据美国教育部颁布的2000年高等教育学科专业目录显示，美国高校共有349个学科，其中会计学为一个单独的学科。我国的香港、台湾地区会计学也是一级学科。
提案既迎来赞许，也遭遇争议
伍中信教授的提案既迎来了赞许，也遭遇了争议。中国农业大学经济管理学院副教授葛长银在新浪微博上表示，将会计学升级为一级学科很有现实意义。他称，目前会计学科只是挂在工商管理“部”下面的一个“局”，将会计提升为一级学科后，会计学科就成了一个“部”。有了会计“部”，对我国会计的发展意义你就可着劲想了。
网友“生兰要好好的”对伍中信教授的也提议颇为赞同：“对的，会计学科要强大起来。”
在一家大型国际做财务主管的不愿意透露姓名的徐先生在接受本报记者时也认为伍中信说得很有道理，他称，可以从三个非专业角度看这个问题：首先，院校专业的设置上，有“无会计不成大学”的说法，现在连一些医学院都设有会计专业；其次，从专业下的方向看，会计、审计、财务等基本方向，也有人力资源会计等交叉方向；再次，从行业的服务方向和从业人数看，截止到2012年，会计行业从业人员1400万，分散到企业、政府、事业单位等社会的各行各业。
然而，也有不少人士认为，会计是重要，但没必要非要通过提升为一级学科的方式来证明它的重要性。
某知名大学一位不愿意透露具体名字的会计学张教授在接受本报记者采访时称：“对于伍中信教授的建议，如果是说在管理学一级学科下面，将会计学与工商管理并列，而非将会计学提升为与管理学并列，我也不反对，但觉得犯不上为此小题大做。”
张教授直言，她感觉没必要强调将会计学升级为一级学科。她表示，任何组织，不论企业、行政、事业、盈利或非营利组织，会计的技术方法，即记账方法，记账程序，信息披露方式基本上都是类似的。
关于伍中信说的跨级学科是二级学科导致经费不足问题，张教授认为，经费的问题只是制度规定，并非会计学是否与工商管理并列问题。
另外，张教授也不赞同伍中信教授所说的“将会计学提到与语言学、数学等基础学科等同的地位”，认为这有点太拔高会计学了，“会计学还不能和数学等基础学科并列”。她认为，会计学科应还应在商学院内，而非纷纷成立会计学院。
“会计需要与其他学科相融合”
其实，记者在采访过程中发现，不少会计学教授从内心来讲，不太不赞同将会计学提升为一级学科，谈及原因，他们说得最多的几个字是“范围会更窄”，会影响会计学的发展。
张教授称，将会计学升级为一级学科，成立会计学院，甚至会计大学，专业越来越窄，其实管理会计、财务会计、审计都大同小异，如果细分的话，跟上专科学校或者高职没什么两样，等于大学变专科，这对学生来讲是一种误导。不能将会计学科范围弄那么窄。
某财经大学一位不愿意透露具体名字的李教授回答本报记者采访时更是用“固步自封”这个词来形容将会计学升级为一级学科的建议。
李教授向本报记者介绍说，她在给会计系的学生讲课时涉及到内部控制，一般的会计学学生就表现得很木讷，感觉听得一头雾水，但是有MBA管理学背景的学生就会跟老师有很多互动。
李教授还举例说，她带的学会计的博士生近几年都在研究公司治理如何与财务结合，战略管理如何与财务结合，都忙着涉足管理学，忙着如何将会计学和管理学融合在一起。“这种大的背景下，去谈将会计学从管理学中独立出来，很苍白，并不利于会计学的发展。”李教授说。
张教授也分析，按照伍中信教授的说法，目前学科划分，非盈利组织会计、环境会计、人力资源会计等都不属于会计学科范畴。如果这样联系的话，那么，也可以说会计学与环境科学、经济学、社会学联系非常密切，会计主要从计量和报告的角度提供一些信息。“如按此推理的话，会计是否应纳入环境科学、或经济学、社会学？或在这些学科中列为二级学科？如人力资源也有宏观与微观之分，如此推理更没法划分，客观来说都是相互关联的。”张教授说。
在李教授看来，会计其实就是一种工具，更多地是涉及到账务上，不会涉及到宏观的战略。如果将会计学提升为一级学科，就涉及到教学课程的设置，现在会计是二级学科就显得已经很窄了，如果再提升为一级学科，跟更不利于会计人才的培养，会把学生限制在封闭的小系统里，也不利于学科的发展。
张教授也认为，如果仅仅将会计学作为技术工作的话，学生会很好掌握。即便有人觉得会计复杂，也只是因为我国近些年在会计制度建设方面加强了，制度增多而已，这其实很好掌握。会计人更应该看到的是，我国当前资本市场发展迅速，会计学的学生必须了解经济与管理方面的知识，才能跟上经济发展的步伐。